A partir de 2021, mais 119 escolas públicas estaduais serão implementadas no Ensino Médio de Tempo Integral (EMTI) e no EMTI Profissional. Com a expansão em 71 municípios, o estado terá 393 unidades escolares. Desse total, 63 vão oferecer a modalidade de Ensino Médio de Tempo Integral Profissional. O anúncio foi feito pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) nesta sexta-feira (27).
Conforme cálculo da SEE/MG, com o incremento em todo o estado, cerca de 44 mil vagas serão oferecidas no próximo ano no EMTI e EMTI Profissional. Este último refere-se ao Programa de Ensino Médio em Tempo Integral Profissional, que oferece preparação técnica de nível médio para o mercado do trabalho.
No entanto, durante reunião na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) nesta sexta-feira, deputados questionaram como seria o modelo do ensino, já que existe uma indefinição imposta pelo atual cenário de pandemia de Covid-19. A secretária de Estado de Educação, Julia Figueiredo Goytacaz Sant'Anna, participou do encontro com os parlamentares de forma remota.
A suspensão das aulas na rede pública estadual teve início em 18 de março. A partir de 18 de maio, houve o início das atividades remotas de ensino. Conforme a secretária, nesse sentido, destacam-se algumas iniciativas do governo mineiro para tentar reduzir o impacto da falta das aulas presenciais, como, por exemplo, o Plano de Estudo Tutorado (PET), que se trata de uma apostila mensal de orientação de estudo e atividades por ano de escolaridade.
Julia Sant'Anna destacou ainda do programa “Se Liga na Educação”, que transmite conteúdo aos estudantes pela Rede Minas. A iniciativa foi expandida por meio de parceria com a TV Assembleia. “Dessa forma, conseguimos atingir um total de R$ 1,3 milhão de alunos que residem em cidades com cobertura das duas emissoras”, disse.
Outra tentativa do governo de mitigar os efeitos da pandemia no ensino foi a criação do projeto Conexão Escola, uma plataforma que disponibiliza o acesso ao PET, aos programas de TV e também a um chat que permite a interação entre alunos e professores. Segundo Julia Sant’Anna, mais de 800 mil usuários utilizam o aplicativo.
Ainda conforme exposto na reunião com os parlamentares na ALMG, 28% dos estudantes mineiros residem onde não há condições técnicas para acesso à internet. Logo, a secretária de Estado acrescentou ainda que a pasta prepara um diagnóstico sobre as dificuldades de acesso ao ensino remoto. A pasta identificou 29 mil alunos que não estavam fazendo o PET e que já retornaram às atividades.
Também segundo a secretária, o governo tinha um planejamento para a retomada gradual das atividades presenciais seguindo os protocolos sanitários em escolas. “Transferimos R$ 123 milhões aos caixas escolares para que providenciassem os materiais necessários a um retorno seguro”. Contudo, conforme relatou, decisão do Tribunal de Justiça não autorizou esse retorno.
Por fim, a secretária avaliou que a rede pública estadual deve adotar um modelo híbrido de ensino. “Pensamos em um processo de escalonamento, que contemple uma semana na escola e outra fora da escola. Isso é importante para dar condição de trabalho ao professor e também por questões epidemiológicas”.
RCWTV