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Terça-feira, 19 de Maio 2026
Educação

A Ciência que Fazemos: Alunos Descobrem o Método Científico Através de Experimentos com Gelo

Desvendando a Ciência: Alunos Aprendem Método Científico com Experimento do Gelo

Inae Rocha
Por Inae Rocha
A Ciência que Fazemos: Alunos Descobrem o Método Científico Através de Experimentos com Gelo
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Pesquisador e estudantes exploram como a ciência impacta o dia a dia, desmistificando a figura do cientista.

6 de março de 2025 - Por que o gelo derrete? Como evitar que isso aconteça? Como explicar esse fenômeno usando o método científico? Essas perguntas foram o ponto de partida para um diálogo inspirador entre o pesquisador Marco Antônio Escher e alunos da Escola Municipal Antônio Faustino.

Escher, do Departamento de Matemática e diretor do Centro de Ciências, visitou a escola para apresentar o projeto "A Ciência que Fazemos", que busca aproximar os estudantes do mundo da ciência e mostrar como ela se conecta com o cotidiano.

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Desvendando o Método Científico:

A conversa começou com uma pergunta simples: "O que é o método científico?". A resposta dos alunos, "é construir conhecimento!", abriu caminho para uma aula prática com gelo.

Escher propôs um experimento: colocar gelo em diferentes ambientes (sol, sombra e isopor) e observar o que acontece. A partir daí, os alunos puderam vivenciar as etapas do método científico:

  1. Observação: O gelo derretendo.
  2. Problema: Como evitar que o gelo derreta?
  3. Hipótese: O gelo derreterá mais devagar se for protegido do sol.
  4. Experimento: Colocar o gelo em diferentes ambientes.
  5. Resultado: O gelo no isopor derreteu menos, seguido pelo da sombra e, por último, o do sol.
  6. Conclusão: Ambientes com controle de temperatura conservam o gelo por mais tempo.

"Pequenos Cientistas" no Dia a Dia:

O pesquisador incentivou os alunos a perceberem que todos podem ser cientistas, usando o método científico para resolver problemas do dia a dia. "Todo mundo aqui é um pequeno cientista no nosso dia a dia e todo cientista já foi criança!", afirmou Escher.

A professora de ciências Anna Carolyne Duque destacou a importância de estimular os alunos a pensarem sobre seus futuros e a explorarem as possibilidades que a ciência oferece.

 

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Inae Rocha

Publicado por:

Inae Rocha

Repórter na RCWTV – Rede de Canais Web, com foco na produção de conteúdo acessível, imparcial e de interesse público. Atua com responsabilidade e linguagem clara, aproximando a informação do leitor. Estudante de Jornalismo. Centro Universitário...

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