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Estrutura e suporte pedagógico
O Ser Docente 2.0 visa fortalecer a trajetória profissional de professores em estágio probatório, promovendo a troca de experiências e o suporte pedagógico entre servidores experientes e novatos. A estrutura do programa está dividida em duas funções principais:
• Mentores (678 vagas): Responsáveis pelo acompanhamento direto dos novos docentes. É necessário ser servidor efetivo e estável da carreira de Professor de Educação Básica (PEB) com atuação nos anos finais do Fundamental, Ensino Médio ou EJA. • Tutores (136 vagas): Atuarão no suporte e orientação dos mentores. Podem participar servidores estáveis das carreiras de PEB, Especialista em Educação Básica (EEB) e Analista Educacional (ANE).
Além das vagas imediatas, o processo seletivo prevê a formação de cadastro reserva para ambas as funções, conforme regulamentado pela Resolução SEE nº 5.264.
Valorização e qualidade de ensino
Para a diretora de Avaliação e Desempenho da SEE/MG, Sátila Bispo, o projeto é fundamental para a formação continuada e para a segurança institucional do servidor em início de carreira. A iniciativa faz parte de um pacote de políticas públicas voltadas à valorização do servidor e à melhoria direta dos índices de aprendizagem nas escolas estaduais mineiras, garantindo que o processo de estágio probatório seja uma etapa de efetivo crescimento profissional.
FAQ: Dúvidas sobre o Ser Docente 2.0
• Onde encontro o edital e os anexos para inscrição? Os documentos estão disponíveis para consulta no site oficial da
• Quem pode se candidatar como Mentor? Professores de Educação Básica efetivos e estáveis que estejam em exercício nos anos finais do Fundamental, Ensino Médio ou EJA.
• Até que horas posso me inscrever no dia 18/05? As inscrições serão encerradas pontualmente às 17h de segunda-feira (18/05). Recomenda-se não deixar para a última hora para evitar instabilidades no sistema.
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