Saeb 2025 em Minas Gerais reforça engajamento dos alunos

O Saeb 2025 em Minas Gerais segue em ritmo intenso em sua segunda semana de aplicação. A avaliação, coordenada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), é aplicada em escolas de todas as regiões do estado e tem como objetivo medir o nível de aprendizagem dos estudantes, servindo de base para políticas públicas voltadas à melhoria da educação básica.

Desde o início das provas, no dia 22 de outubro, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) acompanha de perto o processo junto às 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs). Essas unidades são responsáveis por garantir a participação tranquila e engajada dos estudantes em todas as etapas da avaliação.

Engajamento e participação nas escolas

Em Belo Horizonte, a Escola Estadual Técnico Industrial Professor Fontes realizou a avaliação nesta quarta-feira (29/10) e registrou 99% de presença entre os alunos.
O diretor da unidade, Rômulo José, destacou o clima positivo da aplicação:

“Foi um dia muito tranquilo, bem organizado e com a participação dos nossos estudantes e da equipe escolar. Na chegada, foi distribuído um copo personalizado do Saeb, uma barra de cereal e uma caneta. Depois, tivemos um lanche especial na escola.”

O estudante Kairon de Oliveira, do 3º ano do ensino médio, também compartilhou sua experiência:

“A prova foi bem difícil, estava no nível do Enem, mas isso é bom, pois testo meus conhecimentos e me preparo para o outro desafio que teremos no fim do ano.”

Preparação das escolas durante o recesso

Durante o recesso escolar, entre os dias 13 e 17 de outubro, diversas escolas da rede estadual mantiveram suas portas abertas para reforçar o aprendizado dos alunos.
As atividades se concentraram em Língua Portuguesa e Matemática, disciplinas avaliadas pelo Saeb, com o objetivo de reduzir defasagens e preparar melhor os estudantes para o exame.

A importância do Saeb para a educação mineira

Os resultados do Saeb 2025 em Minas Gerais têm impacto direto em indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e o Valor Aluno Ano Resultado (Vaar). Este último, vinculado ao Fundeb, destina recursos adicionais às redes de ensino que apresentam avanços nos índices de aprendizagem.

A SEE-MG reforça a importância do engajamento dos estudantes e do apoio das famílias e comunidades escolares nesta fase final das provas. O compromisso coletivo é essencial para consolidar Minas Gerais como referência nacional em educação pública de qualidade, pautada na equidade e no desenvolvimento integral dos alunos.

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