Secretaria de Estado de Educação amplia educação em tempo integral em escolas estaduais

A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) destaca os resultados da educação em tempo integral nas escolas da rede pública estadual, ressaltando o impacto positivo na ampliação de oportunidades de aprendizagem e no fortalecimento do protagonismo juvenil. Com projetos focados na autonomia, no desenvolvimento socioemocional e na preparação profissional, a modalidade transforma a rotina e a experiência dos estudantes matriculados nas unidades de ensino.

O depoimento de Ana Júlia de Jesus dos Santos, aluna do 3º ano do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) da Escola Estadual Nélson Soares de Oliveira, localizada em Indianápolis, evidencia como a convivência prolongada e a preparação direcionada ajudam os jovens a encarar os desafios do mercado de trabalho e da vida acadêmica. A formação oferecida pela SEE/MG vai muito além dos conteúdos tradicionais abordados dentro da sala de aula.

Sustentabilidade e engajamento na rotina escolar

O protagonismo juvenil ganha força em iniciativas práticas que envolvem diretamente os estudantes na busca por soluções para a própria comunidade escolar. O projeto Escola Lixo Zero deixou o ambiente mais sustentável na Escola Estadual Nélson Soares de Oliveira. Houve uma redução de 90% nos resíduos produzidos. O diretor Tobias Fernandes destacou o engajamento dos alunos.

Segundo a direção, a permanência estendida no ambiente escolar estimula os estudantes e gera mudanças perceptíveis na participação coletiva. Essa mesma proposta de autonomia e estímulo à participação juvenil é adotada na Escola Estadual Patronato Bom Pastor, que oferta o Ensino Médio em Tempo Integral Profissional e o Ensino Fundamental em Tempo Integral (EFTI) para os anos do 6º e do 7º.

Projetos de vida e campanhas de visibilidade da rede

O diretor Lívio Pereira de Araújo atua na unidade Patronato Bom Pastor. Ele aponta que o foco no Projeto de Vida é essencial. Isso demonstra a importância da educação para alcançar metas individuais. A iniciativa aprimora a aprendizagem e o desenvolvimento socioemocional. Ela traz segurança para os jovens construírem seus caminhos futuros. O projeto ainda conta com o Clube do Protagonismo para atividades de interesse dos alunos.

Essas experiências integram a campanha Minha Escola é Show!, promovida pela SEE/MG para dar visibilidade às unidades estaduais que ofertam o EFTI e o EMTI. A iniciativa incentiva o interesse de estudantes e famílias por meio de visitas e acolhimentos, enquanto a pasta mantém abertas as inscrições pelo Sistema Único de Cadastro e Encaminhamento para Matrícula (Sucem) até o dia 13 de novembro para o ano letivo de 2027.

Atividades práticas e espaços de interesse dos estudantes

O Clube do Protagonismo funciona como um espaço dedicado para que os jovens possam desenvolver atividades de acordo com seus interesses específicos. Nele, os estudantes conseguem organizar iniciativas próprias e assumir novas responsabilidades durante a rotina escolar.

Entre as experiências práticas oferecidas aos alunos estão o clube de informática, que conta com atividades relacionadas a jogos eletrônicos, além da fanfarra da instituição. Essas opções ampliam a vivência escolar e estimulam o engajamento coletivo dos participantes.

*Com informações oficiais de Secretaria de Estado de Educação de MG.

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