O Projeto de Leitura é uma proposta pedagógica transdisciplinar realizada pelo CEM desde 2009. Com ela, a escola oferece, além dos conteúdos previstos no currículo e das matérias transversais garantidos pelas legislações, temas sociais de relevância para a comunidade. Livros associados às temáticas são analisados e, dentro de cada disciplina, o assunto é explorado, possibilitando a aquisição de conhecimento e uma maior reflexão sob perspectivas diferentes
O título do mais recente livro da escritora juiz-forana Ana Torquato, ¨Essência: menina, mulher, preta¨,inspirou o Projeto de Leitura do Centro de Educação de Jovens e Adultos “Doutor Geraldo Moutinho” (CEM). A obra possui sete contos, sete poesias e sete ilustrações feitas pela autora, que revelam força, coragem, sonho, realização, resistência, fé e muito amor. Com base no livro, foi escolhido o tema “Essência, o melhor de cada um” pela comunidade escolar que, durante o semestre, desenvolveu uma série de atividades. O ponto alto da iniciativa ocorreu no último sábado, quando cada turma apresentou o resultado do seu trabalho.
Pela sua importância, a iniciativa passou a fazer parte do Projeto Político Pedagógico (PPP) do CEM. O PPP reúne os objetivos, metas e diretrizes de uma escola e é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Dessa forma, o Projeto de Leitura do Centro de Educação de Jovens e Adultos tem como objetivo central ampliar a visão de mundo dos estudantes, fomentando reflexões e discussões diversas. Apresentações cênicas, saraus, musicais, cartazes, artesanatos, vídeos, performances, debates, fóruns e a própria produção literária fazem parte do projeto que inclui ida a teatros, shows, exposições e passeios turísticos pela cidade.
A análise da leitura desenvolve o espírito crítico do aluno e sua moral.
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