Ciclo de palestras “Aquilombando Vozes que Fortalecem” promove educação antirracista em Juiz de Fora

O Núcleo Permanente de Relações Étnico-Raciais (NUPRER) da Secretaria de Educação da Prefeitura de Juiz de Fora (SE/PJF) promove o ciclo de palestras “Aquilombando Vozes que Fortalecem”, com o objetivo de fomentar debates e práticas voltadas à construção de uma educação antirracista no município.

A abertura do evento ocorreu no dia 08 de novembro, reunindo servidores da Secretaria de Educação e equipes das escolas municipais Professor Oscar Schmidt, Professora Núbia Pereira de Magalhães e Marília de Dirceu. A programação contou com apresentações do grupo vocal Educantar, da SE, e do Àkórin – Coral Negro Muvuka, além da palestra “Construindo confluências e cura: possíveis espaços para uma docência antirracista”, ministrada pela Profª. Dra. Janaína Rufino e pela discente Claudia Amorim, ambas do Instituto Federal de São João del-Rei (IF Sudeste MG – Campus São João del-Rei).

No dia 10 de novembro, a coordenadora do NUPRER, Profª Dra. Jussara Alves, conduziu a palestra “Griotagens: saberes, culturas e imaginários afro-brasileiros”, voltada a servidores da SE.

O ciclo de palestras segue ao longo do mês e é aberto a professores da Rede Municipal de Ensino e demais profissionais da educação, mediante inscrição prévia. Cada encontro oferece 160 vagas e será realizado no Auditório da Escola Machado Sobrinho, das 18h às 20h.

Programação:

• 17 de novembro
• O que a palavra negra tem a nos dizer? Por uma educação literária que teça novos amanhãs – Prof. Ms. Ailton Magela de Assis Augusto (IF São João del-Rei)
• Ubuntu se faz com sankofa: Pretuguês básico para luta antirracista – Profa. Dra. Giovana Castro (CESU)
• 24 de novembro
• Educação no Campo, Imigrantes e Pedagogia Decolonial – Prof. Dr. Evandro Cesar Azevedo da Cruz (Secretaria de Educação)
• Alteridades históricas e interseccionalidade: algumas reflexões – Prof. Dr. Rafael González (UFJF)

O ciclo “Aquilombando Vozes que Fortalecem” reafirma o compromisso da Secretaria de Educação em promover o debate sobre relações étnico-raciais nas escolas, fortalecendo o papel da educação pública como espaço de formação crítica, plural e antirracista.